ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA, ARGUMENTATIVIDADE E NATUREZA GENÉRICA DO GÊNERO TEXTUAL “SENHA DO DIA”

Autores

  • Flávia Cristina Candido de Oliveira Carneiro Universidade Estadual Vale do Acaraú
  • Maria Margarete Fernandes de Sousa Universidade Federal do Ceará

Palavras-chave:

sequência textual explicativa, princípio de argumentatividade, gênero nativo digital, domínio discurso religioso

Resumo

A pesquisa trata da análise do gênero nativo digital “Senha do dia”, cujo texto foi produzido por um membro do Movimento dos Focolares do Brasil. Originado na Itália, o movimento empenha-se em divulgar, sob uma perspectiva cristã católica, a vivência do Evangelho por meio de uma frase diária acompanhada de um comentário/reflexão. O artigo pretende analisar a estrutura composicional
por meio das categorias: textura – proposições enunciadas e períodos – sequencialidade – sequência explicativa – e plano de texto Adam (2011; 2019) bem como a orientação argumentativa (Amossy, 2020) e a natureza genérica (Paveau, 2021). O corpus desta pesquisa se constitui de 31 textos, coletados durante o mês de agosto de 2025 por meio da rede social WhatsApp , denominados no Brasil de “Senha do dia”. Os resultados demonstram que esse gênero nativo digital apresenta em sua estrutura a sequência textual explicativa com variações de uso de epígrafe e inserção de excertos de sequência textual narrativa (Adam, 2011). O texto apresenta o princípio da argumentatividade, segundo Amossy (2020), cujo princípio se faz presente por meio da dimensão argumentativa com os parâmetros da modalidade pedagógica em uma dominância explicativa, além de se configurar em um gênero nativo digital com traços do gênero pré digital Palavra de Vida conforme Paveau (2021).

Biografia do Autor

Flávia Cristina Candido de Oliveira Carneiro, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Possui doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2016), mestrado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2010), especialização em Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (2002) e graduação em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (1998). Trabalhou como professora de português e literatura da rede pública estadual (2004-2017) e municipal (2000-2017) em Fortaleza , foi professora-tutora, na UAB/UFC (2009-2017), na modalidade semipresencial de EaD, atualmente, é professora adjunto I da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). É membro externo no grupo de pesquisa GETEME (UFC), coordenadora do grupo de estudo GELPI (UVA) e coordenadora do grupo de pesquisa (GPELP). As atividades de pesquisa concentram-se em: estrutura composicional narrativa e argumentativa, estrutura retórico-argumentativa, gêneros textuais afins e ensino.

Maria Margarete Fernandes de Sousa, Universidade Federal do Ceará

Graduada em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (1983), em Pedagogia pela Universidade de Fortaleza (1989), Especialista em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (1993), Mestre em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (1998) e Doutora em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco (2005). É professora Titular da Universidade Federal do Ceará e Coordenadora do Grupo de Pesquisa Gêneros: Estudos Teóricos e Metodológicos - GETEME/PPGLin/UFC. Desenvolve pesquisas nas áreas de Linguística de Texto e análise do discurso, atuando principalmente em análise de gêneros, gêneros promocionais e nas estratégias de construção dos sentidos do texto: referenciação, intertextualidade, interdiscursividade, argumentação e multimodalidade. É membro do GT da ANPOL de Linguística de Texto e Análise da Conversação e da Academia Cearense da Língua Portuguesa - ACLP, ocupando a cadeira 13, desde 2017.

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Publicado

31-07-2026

Como Citar

Candido de Oliveira Carneiro, F. C., & Fernandes de Sousa, M. M. (2026). ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA, ARGUMENTATIVIDADE E NATUREZA GENÉRICA DO GÊNERO TEXTUAL “SENHA DO DIA”. Linguagem Em Pauta, 6(1), 114–141. Recuperado de //linguagempauta.uvanet.br/index.php/lep/article/view/283